Institutional Project

学校发展规划从教育教学层面，将上海法国外籍人员子女学校董事会所确立的发展愿景转化为具体行动，旨在培养具有广博素养、创新精神、责任意识和积极参与能力的学生，使他们能够从容应对一个复杂且不断变化的世界。

我们的发展愿景围绕四个相互补充的战略方向展开：

培养具有全球视野的文化认同

• 充分利用上海本地及国际艺术资源。
• 通过艺术促进文化与语言多样性。
• 鼓励跨代际、跨文化交流。
• 帮助学生理解法国文化与中国文化各自的特点。
• 系统建设并进一步提升“艺术与文化教育路径”（PEAC）。

帮助学生为未来科技做好准备

• 建设全新的数字化学习与工作基础设施。
• 打造统一的数字化平台与空间。
• 培养学生理性、负责任地使用数字技术和人工智能的能力。
• 鼓励家庭共同参与学生的数字素养教育。
• 推动创新项目发展，包括教学创新实验室、人工智能等相关项目。
• 制定清晰、系统的数字化发展战略。

培养负责任、积极参与社会的未来公民

• 弘扬团结、平等和互助的价值观。
• 加强可持续发展中的环境教育。
• 营造积极、和谐的校园氛围。
• 培养学生的责任意识，进一步提升他们在校园生活中的参与度。
• 拓展学生在艺术、文化、数字领域以及全球视野方面的学习与体验。
• 培养有利于身心健康的生活习惯与行为方式。

• 完善“LFS教师指南”，支持新入职教师更好地融入学校。
• 加强国际化、跨文化及跨专业交流与合作。
• 开展语言培训。
• 提供更具针对性和个性化的专业培训。
• 加强融合教育及特殊教育需求相关能力建设。
• 鼓励教职员工之间的资源共享、经验交流与同伴学习。
• 推动自主学习与自我培训。
• 进一步加强与家庭之间的沟通与合作。

规划实施与评估

学校发展规划将通过以下机制进行持续跟进与评估：

• 根据每项目标所设定的指标进行跟踪。
• 每年形成阶段性总结，并向相关学校治理机构汇报。
• 定期向学校社区沟通规划实施进展。
• 持续开展评估，并根据实际情况及时调整和优化相关行动。