孩子两岁就上学，无论对孩子还是对家长来说，都可能觉得是一大步。
混龄班级，培养自主性
小幼班的孩子会和小班（PS）的孩子在同一个班里，大家一起学习、一起玩。这种混龄模式，让整个班级更有活力，也更有温度：
• 年纪小的孩子会自然而然地跟着大孩子学，
• 通过观察，慢慢养成好的行为习惯和作息，
• 自主性也在这样的氛围里，一步步稳稳地建立起来。
👉 每个孩子都按自己的节奏，慢慢学会“当一名学生”是怎么回事，不会被催，也不会被落下。
通过语言、游戏和引导来学习
小幼班的教学主要用法语进行，帮孩子从小打下扎实的语言底子。同时，每周还有 2 个小时的中文学习。
• 讲故事，发展早期语言能力，
• 丰富词汇，训练听力，
• 简单的数数和分类，
• 感官、艺术和运动方面的探索，
• 在双语环境中学习表达。
老师会用视觉材料、重复练习和互动活动来帮助孩子理解，特别是对那些母语不是法语的孩子，确保每个人都感到被接纳、被支持。
👉 我们不强求孩子学到什么具体结果，重要的是保护注意力、激发好奇心、建立自信心。
灵活又让人踏实的每日节奏
学校的一周安排，既规律又灵活：
• 周一至周五：早上8:00至下午15:00
• 如果家长有需要，可选托管服务时间为15:00至17:00
每天按照一套令人安心的节奏来走：
• 早上和家长一起入园，开启温馨的一天
• 自由探索时间，让孩子轻松进入状态
• 集体活动时间，一起听、一起互动，慢慢理解规则
• 专门为低龄孩子设计的引导活动
• 休息时间，以及平稳的过渡环节
👉 这种既结构化又不死板的节奏，能让孩子感受到安全，知道接下来要做什么，从而自然而然地投入学习。
小班制，强烈的归属感
每个班最多只有12个孩子，所以每个孩子都能得到：
• 法语老师和中法双语助教的密切关怀
• 一个支持度很高、回应很及时的环境
• 平稳又安心的校园生活衔接。
👉 孩子们很快就能建立起自信、学会与人相处，并且真正感受到自己属于这个集体。
为未来打下坚实基础
在这个年纪，学习可不只是认字算数。
• 学会自信地和家长分开
• 发展社交能力：分享、合作、说出自己的需求
• 理解日常的规则和秩序
• 建立自尊心，也学会信任别人
• 在集体环境里，发现学习本身是件有意思的事
👉 这些都是孩子以后在学校、在生活中真正用得上的基础。
上海法国学校的小幼班不是为了让孩子“赢在起跑线”，而是为了让他们“迈好第一步”。在多语言、有结构又有温度的环境里，孩子们慢慢成长为自信、好奇的小小学习者。
这为孩子从家庭走向校园，提供了一座稳稳的桥梁，帮助他们顺利进入小班和更高年级。